Zavedenie environmentálnej výchovy do škôl nie je zvyčajnou fámou o projektoch, ktoré sa nikdy nebudú realizovať. Existujú konkrétne pracovné miesta v oblasti environmentálnej výchovy: Zástupkyňa ministra životného prostredia Barbara Degani pracuje niekoľko mesiacov na projekte zameranom na environmentálnu výchovu ako predmet štúdia na školách, pretože bola matkou.
MIUR zohráva zásadnú úlohu aj pri príprave učiteľov vo vzťahu k tomuto novému typu vyučovania.
Environmentálna výchova v školách
Veľmi sa nám páčili Deganiho slová o dievčatách a deťoch: „ Sú to naša budúcnosť a môžu sa v plnej miere nazývať rodákmi z oblasti životného prostredia. Som presvedčený, že uvalenie sankcií, uvažovanie o trestných činoch v oblasti životného prostredia, je nevyhnutné, ale nie dostatočné: je nevyhnutné zasiahnuť s dlhodobou politikou, v dlhodobom horizonte inak aktíva, ktoré máme dnes k dispozícii, už nebudú zajtra.Zdá sa preto environmentálna výchova ako nepostrádateľný nástroj, z ktorého je možné pochopiť dôležitosť určitých možností.,
Deti musia mať možnosť dozvedieť sa viac o pôde, na ktorej šliapajú, o potravinách, ktoré konzumujú, o vzduchu, ktorý dýchajú. Že rodičia nie sú jediní, ktorí si vyberajú ekologické oblečenie pre deti alebo sa rozhodnú pre vegánsku alebo vegetariánsku orientáciu alebo sa zapájajú do foriem uvedomenia. Ak pomoc prichádza aj zo škôl, ak sa stoly stanú miestami, kde deti „dobre vyrastú“, tým lepšie.
Preto som sporenie. Malé tipy na vloženie ekologického batohu
Právo a environmentálna výchova v školách
Usmernenia projektu sú pripravené a sú obsiahnuté v priečinku asi 150 strán . V tejto oblasti zohráva svoju úlohu aj Fipsas (Talianska federácia športového rybárstva), ktorá je zaradená ako aktivita, ktorá podnecuje deti k tomu, aby sa pozreli na životné prostredie a rybársky svet prostredníctvom presných pravidiel a predpisov, ktoré nenechávajú priestor pre slobodné interpretácie. alebo dystonické správanie.
V skutočnosti nie je to prvýkrát, čo sa uvažuje o zavedení environmentálnej výchovy medzi povinné predmety. V roku 2008 bola hypotéza zamietnutá, zatiaľ čo vo Výbore pre kultúru v Komore bol uviaznutý návrh zákona, prvý signatár Antimo Cesaro zo Scelta Civica, na zavedenie výučby environmentálnej výchovy v programoch škôl prvého cyklu.
Usmernenia už boli v decembri 2009 rozoslané ministerstvami životného prostredia a školstva - v tom čase boli ministrami, resp. Mariastella Gelmini a Stefania Prestigiacomo - ale vyučovanie environmentálnej výchovy bolo ponechané na dobrú vôľu a prípravu učiteľov. a profesorov. Zdá sa, že niečo sa pohybuje konkrétnejším spôsobom.
V porovnaní so súčasným projektom budeme musieť pracovať na dôležitých aspektoch, ako je zodpovednosť zverená tým, ktorí sa budú starať o vzdelávanie učiteľov, spôsob, akým budú programy definované, ktoré učebnice budú použité (dúfame, že budú v recyklovanom papieri),
Riziko šírenia povrchnej a zavádzajúcej environmentálnej kultúry - uvažujme napríklad o otázke poľnohospodárstva a používania pesticídov alebo o problematike trvalo udržateľného rybolovu - číha a nemalo by sa prehliadať.
