Pre ktoré deti je arteterapia?

Deti, ktoré inštinktívne dávajú slobodu svojim emóciám, žijú umenie spontánnym a hravým spôsobom, bez toho, aby sa pýtali príliš veľa otázok a užívali si ho. Pre deti je arteterapia neuveriteľným zážitkom. Ako hovorí Faige Kobre " Umelecká terapia je pre všetky deti, nielen pre problémové deti " (" arteterapia je pre všetky deti, nielen pre tých, ktorí majú problémy"); Kobre, známy umelecký terapeut a predškolský učiteľ, o tom veľa napísal; nájdete veľa informácií o práci Kobre na jeho kanáli YouTube.

Preto je arteterapia dobrá pre každého. Je to na dospelých. Obzvlášť je užitočný najmä v prípadoch porúch správania, ktoré sú na základe svojej existencie emocionálnym uzlom, ktorý sa má rozpustiť. To sa deje napríklad u autistických detí, u detí, ktoré majú problémy s jazykom, u hyperaktívnych detí alebo v prípadoch šikanovania, u detí v nútenom veku alebo u detí, ktoré utrpeli traumy a majú psychózy alebo posadnutosť.

Profesionálny terapeut je tým, kto dokázal svoje umelecké a vzdelávacie schopnosti a zručnosti prakticky vykonávať v lekárskej praxi. Je to ten človek, ktorý sa pomocou vhodných metód podarí byť riaditeľom a spolu s malým pacientom aj konečným pozorovateľom výsledkov získaných aplikáciou arteterapie.

Pôsobenie arteterapie na deti je rozdelené do niekoľkých fáz:

Prvá fáza cesty arteterapie pre deti spočíva v počúvaní a pozorovaní . V tejto fáze dobrý terapeut terapeut načúva rodičom a pozoruje správanie dieťaťa, snaží sa pochopiť, čo môže byť najvhodnejšie pole intervencie, ak je viac alebo menej statické alebo v pohybe, s inými nástrojmi alebo s použitím vlastného vlastného tela. telo.

Druhou fázou je psychologická interpretácia úplne vyplývajúca z prijatých údajov a zber najvhodnejšieho materiálu a príprava optimálneho prístupu s rôznymi technikami arteterapie zvolenými pre pacienta.

V tretej fáze sú získané výsledky pozorované, analyzujúc obrazy, ktoré z nich vyplývajú, fenomenologickým a behaviorálnym spôsobom, odrážajúc opakovanie sa opakujúcich sa tém, dekódovať ich a komentovať ich spolu s dieťaťom.

Nakoniec je dôležité vedieť, ako navrhnúť možné alternatívy k tým, s ktorými sa stretávame, uvažovať a spoločne diskutovať o pokroku a neúspechoch . Pravidelný dohľad umožňuje dosiahnuť súbor výsledkov, ktoré sa majú hodnotiť, diskutovať, s cieľom navrhnúť ad hoc intervencie, ktoré sa majú realizovať.

Prispôsobená arteterapia pre všetky deti

Umelecká terapia je kompletný zážitok, ktorý zahŕňa všetky zmysly. Prostredníctvom arteterapie sú deti schopné prepojiť svoje emocionálne stránky s logikou myslenia, ktoré majú vo svojom veku. Terapeuti sú preto schopní tvorivosťou povzbudiť deti, aby vyjadrili svoje emócie a uzavreli ich do umeleckého prejavu, ktorý v konečnom dôsledku vedie k pocitu naplnenia a sebapoznania .

Existujú rôzne umelecké disciplíny, na ktoré sa dieťa, s radou terapeutky, môže inštinktívne venovať sám sebe. Od maľby, hudby, tanca, divadla a sochárstva. Tieto veľké umelecké skupiny sú možnými východiskovými bodmi pre výber ideálnej podskupiny výrazu, ktorý chcete poskytnúť svojej arteterapii. Môžu byť namalované skôr olejovými farbami ako pastelmi, spievaním hlasom alebo hraním hudobných nástrojov (hudobná terapia), klasickým alebo moderným tancom alebo improvizovaným divadlom, hlinenými alebo papierovo-sochárskymi sochami. A tak ďalej.

Aké sú výhody divadla?

Existuje niekoľko techník, ktoré môžu byť realizované s arteterapiou, ako to vysvetľuje Nuoveartiterapie site: medzi týmito sumarizujeme "umenie načmárania" alebo techniku ​​známu ako "Rodinné múzeum" alebo "The Portrait"., pre staršie deti.