Úspech je povedal, že je výsledkom dvoch prvkov, ktoré musia spĺňať: talent a príležitosť .

Táto slávna zásada však nedáva zásluhy práci a disciplíne, ktorá vyostruje talent, ktorý čaká na túto príležitosť, a práca a disciplína môžu robiť to najlepšie, len ak ide o ideálny psychologický substrát pre kvitnutie týchto prvkov, a to ako potrebné, tak nie tak. bežné a diskontované.

V skutočnosti existuje mnoho prípadov zbytočných talentov, známych aj v správach, prísľuboch umenia, športu alebo iných odboroch, ktoré sa stratia na cestách.

To sa tiež deje v každodennom živote, všetci musíme nadviazať kontakty s chybami nekultivovanej mentality, nie rafinovaní, pretože namiesto toho sa pre telo často stáva oveľa častejšie, za čo vo všeobecnosti trávime čas, aby sme to urobili dobre, atraktívnym., zdravý, pekný.

Aké by však mali byť vlastnosti, ktoré musí mať úspešná mentalita, čo znamená, že úspešný život bude úspešný a uspokojí z nášho života čokoľvek? Na čom by sme mali pracovať?

pružnosť

Začnime pozorovaním dospievania a dospievajúcich. Adolescenti sú jedinci, ktorí stále rastú, fyzicky aj psychicky, z hľadiska osobnosti a temperamentu.

Ako často robíme, máme tendenciu identifikovať adolescenciu ako obdobie zlej múdrosti, ktorej dominujú hormóny a nálady, zatiaľ čo starší ľudia, ktorí vedia, ako sa vyhnúť životným problémom, sa považujú za múdre.

Je to všetko obmedzené na nedostatok skúseností, alebo existujú evolučné dôvody tohto rozdielu v správaní?

Prečo sa vždy zdá, že tínedžeri hľadajú problémy ? Dôvodom je čoskoro povedané: mozog, stále rastúci, je štruktúrovaný tým, že vytvára mnoho ďalších neuronálnych spojení prostredníctvom silných skúseností a nie nadmerných traumat, takže existuje určitý druh potreby rastu šoku.

To možno vysvetliť skutočnosťou, že traumy majú potenciálnu pozitívnu hodnotu a odolnosť je práve umením vedieť, ako s týmto druhom nevyhnutných udalostí v živote každého človeka pôsobiť pozitívne .

Namiesto toho, aby bola pružná mentalita rozdrvená tlakom, tlačí osobu, aby využila energiu traumatických udalostí, aby zmenila svoj uhol pohľadu, čím vytvorila viac neuronálnych spojení a štruktúrovaný a komplexný mozog je schopný pozitívne využívať všetky typy. tlaku, nie je viazaný na mentálne alebo emocionálne vzorce a je pripravený reorganizovať a predefinovať osobnosť človeka.

Je zrejmé, že odolnosť sa musí časom kultivovať, najmä u detí: výchova dobrým príkladom, neskrývanie chýb a neúspechov v ich očiach, ale ako ukázať, ako sa dostať z pádu, čo z neho robí hodnotnú skúsenosť, čím sa zlepšuje, objavuje nové zdroje a reorganizuje sa pružným spôsobom. schopnosť prispôsobiť sa.

Mechanizmy odolnosti

Alternatívami k odolnosti sú pasivita a nadmerná reakcia, tendencie, ktoré prinášajú ďalšie problémy v dôsledku problému, ktorý ich spôsobil. Pociťovať obeť alebo obviňovať iných kvôli našim problémom sú dva príznaky, ktoré náš štát vôbec nie je odolný .

Strach, hnev, úzkosť, stres, zúfalstvo sú všetky výsledky stavu negatívneho vedomia, imunitný systém trpí a tendencia k chorobám rastie.

Odolnosť sa začína správnym hodnotením seba samého, bez podceňovania alebo odhadovania sa viac ako je potrebné, aby sa zamerali na realistické a spoľahlivé stratégie, ako riešiť životné problémy.

To má za následok zlepšenie komunikačných zručností a schopnosť konať v strese .

Výsledkom je súbor pozitívnych emócií, pocit spokojnosti, zvýšená sebadôvera, optimizmus, sebaironia a dokonca posilnený imunitný systém . Vášeň pre svoje ciele a schopnosť čeliť výzvam rastie a pomaly sa rozvíja.

To vedie k zdravým vzťahom s kolegami, priateľmi a príbuznými, schopnosť zvládnuť krízy, schopnosť akceptovať nepriaznivé podmienky, schopnosť stanoviť realistické a teda uspokojujúce ciele, schopnosť prevziať zodpovednosť, stať sa spoľahlivým .

Rastúce ošetrovateľské deti sú obzvlášť dôležité na boj proti šikanovaniu a na jeho neutralizáciu, na riešenie rozdielov a rozvodov, prípadov ťažkej rodinnej hospodárskej krízy, kríz sexuálnej identity, úmrtí. Úloha rodiny?

V každom prípade podporte deti, ponúknite potrebnú náklonnosť, komunikáciu, neskrývajte slabé stránky a problémy, ale ukážte správny spôsob, ako im čeliť, považujte chybu za nevyhnutný prvok individuálneho a kolektívneho pokroku .