Deti a dospelí v hre života



Deti sa pohybujú. V predškolskom veku, cez pohyb, dieťa objavuje svet a robí svoje vlastné hnutie, dieťa objavuje poklad, svoj svet.

Najprv navštevovať základnú školu a potom dieťa a dieťa prostredníctvom hnutia vstupujú do vzťahu s ostatnými: hnutie teda už nie je len objavom sveta, stáva sa vzťahom, nadobúda spoločenský význam. Hra, ktorá je spolu v rovnakých priestoroch na hranie, robí podobné akcie, transformuje aktivity detí z aktivít „vedľa iných“ na aktivity „proti iným“. Myslím si, že je veľmi dôležité zdôrazniť, že aktivity detí sú často „proti sebe“, nie vždy sú činnosťou spolupráce. Keď sú činnosti „s ostatnými“, všetko zjavne funguje, dieťa je primerané, spoločenské; keď sú aktivity „proti druhému“, dieťa sa stáva problematickým: nie je spoločenský, je introvertný, je rozrušený, hyperaktívny, nie je schopný hrať a byť s ostatnými. Koľko detí má podobné hodnotenie dospelými, rodičmi a pedagógmi.

V „hre života“ dieťaťa je za réžiu zodpovednosťou dospelí, rodičia a vychovávatelia, všetci bez rozdielu, všetci so svojimi úlohami: moment učenia, plánovania, realizácie a hodnotenia. Často sa však stáva, že dieťa a dieťa sú ponechané samé v okamihu vyučovania, plánovania a realizácie a nachádzajú sa vedľa dospelého len v okamihu hodnotenia, niekedy negatívneho, so všetkými telesnými, emocionálnymi a koncepčnými skúsenosťami, ktoré sú z neho odvodzujú. Preto je nevyhnutné vrátiť dieťaťu jeho úlohu prieskumníka, herca a predefinovať zodpovednosť za riadenie dospelého človeka: rodič, alebo vychovávateľ si vyberá štýl učenia, nestojí za dieťaťom, ktoré “ pokúsiť sa hrať, konať vo svete. Je dôležité ponúknuť deťom kvalitné chvíle, ktoré navrhla zodpovedná dospelá osoba, a nie im ponúknuť veľa momentov experimentovania, kde sú deti ponechané samy sebe, vytvárajúc zmätok, hnev a strach. Možno teraz nastal čas, aby dospelý, rodič a vychovávateľ vstúpili do hry života a začali s deťmi hrať vedome. Chlapci a dievčatá sa menia s dobou. Meníme sa s nimi dospelí?

Predchádzajúci Článok

Choďte na diétu: stojí to za to?

Choďte na diétu: stojí to za to?

Diéta nie je fyziologický stav; V skutočnosti naše telo vníma obmedzenie príjmu potravy ako nesprávny stav, nie fyziologický. Poďme sa pozrieť na správne veci, keď sa rozhodnete ísť na diétu . Vzhľadom k tomu, že je jednoduchšie dať na váhe, ako schudnúť V praxi existujú v ľudskom organizme mechanizmy na kontrolu vkladov a výdavkov na energiu, ktoré majú tendenciu „vyrovnávať rozpočet“; tieto mechanizmy sú veľmi presné, keď príjem energie , a teda kalórií, klesá, ale nie sú také, keď namiesto toho zavádzame príliš veľa kalórií. To je dôvod, prečo je jednoduchšie dať na váhe, a...

Nasledujúci Článok

Všímavosť: technika a výhody

Všímavosť: technika a výhody

Všímavosť pochádza z budhistických praktík a poukazuje na schopnosť zastaviť sa a sústrediť sa na svoje pocity. Pozrime sa lepšie. > > História a pôvod všímavosti Všímavosť je anglický termín, ktorý odkazuje na schopnosť zastaviť sa a sústrediť sa na svoje pocity. Termín je prekladať slovo v jazyku Pali (Sati), čo znamená vedomú pozornosť . Všímavosť čerpá z budhistický...